马院开展“场馆里的思政课”实践教学活动
字号：大|中|小来源：马克思主义学院 发布时间：2025-12-02 浏览次数：34
为创新思政课教学形式，将理论学习与实践体验深度融合，11月28日下午，马院组织学生前往世界技能博物馆开展"场馆里的思政课"实践教学活动，让学生在触摸技能发展脉络、感受工匠精神的过程中，深化对职业理想、家国情怀的理解与认同。
步入世界技能博物馆，首先映入眼帘的是名为“世界引擎”的艺术装置——由上下两个圆环组成无限循环的结构，上环七条可转动的金属轴承代表七大洲，轴承内63个金属小球代表世界技能大赛的63个项目，轴承转动启动引擎，引擎传动时的精密协作传达出世界技能组织倡导合作交流、通过推广技能推动世界进步与发展的美好愿景。
场馆里一件件物品承载着先辈们对生活品质的不懈追求。从手工纺织到如今的智能化生产，同学们深刻地感受到每一次技术的革新都凝聚着匠人的心血，也推动着社会的进步，也明白了技能不仅是技艺的传承，更是文明发展的强大动力。教师结合展区内容，适时引导学生思考"技能成才""技能报国"的时代意义，将个人职业规划与国家发展需求紧密结合，让思政教育在潜移默化中入脑入心。
世界技能博物馆还设有技能实践与体验区，如建筑与工程技术体验区、艺术创作与时装体验区、运输与物流体验区、信息与通信技术体验区等，兼具教育性与趣味性，同学们纷纷参与体验。
此次"场馆思政课"是我校思政课改革创新的一次有益尝试。通过将课堂搬到博物馆，打破了传统思政课的空间限制，以"沉浸式体验+互动式教学"的方式，让学生从"被动听"转变为"主动学"，有效提升了思政教育的吸引力和感染力。同学们一致表示此次参观不虚此行，收获很多。文创251班的陈同学感慨道：参观世界技能博物馆太值了，技能不分高低，这些技能不仅能让自己发光发热，还能为社会创造价值。此次参观让我更坚定了深耕专业、精益求精的决心，未来也要匠心筑梦，不负韶华。下一步，我院将继续探索更多思政课实践教学新模式，整合校内外优质资源，让思政教育更接地气、更具温度、更有力量，引导青年学生在实践中坚定理想信念，练就过硬本领，成长为担当民族复兴大任的时代新人。
为创新思政课教学形式，将理论学习与实践体验深度融合，11月28日下午，马院组织学生前往世界技能博物馆开展"场馆里的思政课"实践教学活动，让学生在触摸技能发展脉络、感受工匠精神的过程中，深化对职业理想、家国情怀的理解与认同。
步入世界技能博物馆，首先映入眼帘的是名为“世界引擎”的艺术装置——由上下两个圆环组成无限循环的结构，上环七条可转动的金属轴承代表七大洲，轴承内63个金属小球代表世界技能大赛的63个项目，轴承转动启动引擎，引擎传动时的精密协作传达出世界技能组织倡导合作交流、通过推广技能推动世界进步与发展的美好愿景。
场馆里一件件物品承载着先辈们对生活品质的不懈追求。从手工纺织到如今的智能化生产，同学们深刻地感受到每一次技术的革新都凝聚着匠人的心血，也推动着社会的进步，也明白了技能不仅是技艺的传承，更是文明发展的强大动力。教师结合展区内容，适时引导学生思考"技能成才""技能报国"的时代意义，将个人职业规划与国家发展需求紧密结合，让思政教育在潜移默化中入脑入心。
世界技能博物馆还设有技能实践与体验区，如建筑与工程技术体验区、艺术创作与时装体验区、运输与物流体验区、信息与通信技术体验区等，兼具教育性与趣味性，同学们纷纷参与体验。
此次"场馆思政课"是我校思政课改革创新的一次有益尝试。通过将课堂搬到博物馆，打破了传统思政课的空间限制，以"沉浸式体验+互动式教学"的方式，让学生从"被动听"转变为"主动学"，有效提升了思政教育的吸引力和感染力。同学们一致表示此次参观不虚此行，收获很多。文创251班的陈同学感慨道：参观世界技能博物馆太值了，技能不分高低，这些技能不仅能让自己发光发热，还能为社会创造价值。此次参观让我更坚定了深耕专业、精益求精的决心，未来也要匠心筑梦，不负韶华。下一步，我院将继续探索更多思政课实践教学新模式，整合校内外优质资源，让思政教育更接地气、更具温度、更有力量，引导青年学生在实践中坚定理想信念，练就过硬本领，成长为担当民族复兴大任的时代新人。